PROYECTO: Gimnasio en un centro educativo ARQUITECTO: Antonio Taboada CIUDAD: Ferrol (A Coruña) TIPOLOGÍA: Deporte

Una caja abierta al cielo

como jardín secreto

Un gimnasio a modo de muro delimitador de espacios

El arquitecto Antonio Taboada ha proyectado un edificio que busca la sensación de ingravidez. Con un zócalo de vidrio se consigue el efecto de que un muro de gente sostiene el edificio.

El nuevo edificio para uso de gimnasio proyectado por el arquitecto Antonio Taboada se encuentra actualmente en construcción, en su fase de cimentación. El gimnasio está situado en uno de los lados del complejo que forma el IES Sofía Casanova de Ferrol (A Coruña), ubicado sobre una plataforma elevada respecto a la ciudad. El edificio cierra el conjunto hacia el interior como parte del patio de recreo y hacia el exterior como una de los frentes del centro educativo hacia el jardín de la ciudad.
“Esta ubicación genera la forma del edificio en tanto que éste se trata como muro delimitador de espacios en ambas caras” explica Taboada. Una fachada pesada de hormigón prefabricado celular (G.R.C.) anclada en una estructura metálica con 26 m de luz entre apoyos constituye la parte maciza del edificio apoyada sobre un zócalo de vidrio que forma el basamento de la edificación, creando así la sensación de que las fachadas están suspendidas en el aire.
“Estas láminas de vidrio sobre las que se semeja el apoyo de todo el edificio, consiguen crear una transparencia entre el interior del patio de recreo y la ciudad, en ambos sentidos.

Detalle	Planta	Sección longitudinal

Asimismo, el espacio interior se ve enriquecido ya que la diferencia de altura entre el jardín de la ciudad y la plataforma sobre la que se asienta el conjunto, así como la situación en la parte baja del vidrio, permiten una comunicación visual entre los espacios exteriores e interior del edificio” recoge la memoria del proyecto.
En la parte que da frente al exterior del conjunto, la estructura se encuentra suspendida sobre un zócalo de hormigón visto que refuerza la sensación de ingravidez y ligereza del nuevo edificio, haciendo las veces de un asiento continuo en el interior del gimnasio, “de esta forma, durante el transcurso de las competiciones deportivas, sería un muro de gente el que pareciera sostener el edificio”, describe el autor.
Las funciones de vestuarios, despacho, aseos y almacén, se recogen en un cuerpo anexo forrado de madera, con el mismo tratamiento que el volumen principal, dicho cuerpo se agrega en uno de los testeros del gimnasio, bajo la cubierta volada del edificio. Esta cubierta se aproxima al centro educativo existente tratando de cerrar el conjunto desde el exterior para reforzar la sensación de cerramiento que se quiere conferir a la nueva construcción.

 

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